Cada criança tem seu próprio ritmo de desenvolvimento. Meu trabalho é compreender suas necessidades, identificar suas potencialidades e construir, junto à família, um caminho baseado em evidências para favorecer sua comunicação e seu desenvolvimento.
Cada criança se comunica de um jeito. Entender essa forma de comunicação é o primeiro passo para ajudá-la a desenvolver todo o seu potencial.
Fonoaudióloga · CRfa 3-13288
Sou fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e atuo no desenvolvimento infantil, com foco em linguagem, alfabetização, comunicação e motricidade orofacial.
Durante a graduação participei de projetos de pesquisa, extensão e atendimento clínico — experiências que fortaleceram minha prática baseada em evidências e meu compromisso com um cuidado ético e individualizado.
Atualmente realizo pós-graduação em Neurociências e Autismo pelo Instituto INA e busco atualização constante por meio de cursos e formações nas áreas de Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), linguagem e desenvolvimento infantil.
Acredito que cada criança possui uma forma única de aprender e se comunicar. Por isso, meu objetivo é oferecer um atendimento que una conhecimento científico, escuta atenta e parceria com a família para promover avanços significativos e funcionais no dia a dia.
Atendimento individualizado para crianças e adolescentes, sempre em parceria com a família.
Avaliação e terapia para atraso no desenvolvimento da fala e da linguagem, dificuldades de compreensão ou expressão, trocas na fala, TEA, síndrome de Down e outras condições do neurodesenvolvimento.
Atendimento voltado à alfabetização, leitura e escrita, trabalhando consciência fonológica, processamento fonológico e compreensão leitora.
Avaliação e intervenção das funções de respiração, mastigação, deglutição e fala, além do acompanhamento das estruturas orofaciais.
Atendimento individualizado para crianças autistas, respeitando características e interesses, com recursos de CAA quando necessário.
Como funciona
É muito mais do que a aplicação de testes: é um processo detalhado que busca compreender o desenvolvimento da criança, suas habilidades, desafios e necessidades específicas.
Entrevista com a família e observação clínica.
Aplicação de instrumentos padronizados, quando indicados.
Elaboração de um plano terapêutico individualizado, com orientações claras.
Contato com a escola e outros profissionais, quando necessário, para um cuidado integrado.
Cada detalhe foi planejado para que as crianças se sintam acolhidas, seguras e motivadas durante os atendimentos — um espaço lúdico, organizado e preparado para favorecer o desenvolvimento.
Atendimento individualizado
Prática baseada em evidências científicas
Participação ativa da família durante o processo terapêutico
Comunicação constante com escola e equipe multiprofissional, quando necessário
Objetivos terapêuticos claros e acompanhamento da evolução
Ambiente acolhedor e planejado para o desenvolvimento infantil
Quando devo procurar um fonoaudiólogo?
Sempre que houver dúvidas sobre o desenvolvimento da comunicação, fala, linguagem, leitura, escrita, alimentação ou funções orofaciais da criança. A intervenção precoce pode fazer grande diferença no desenvolvimento.
Quanto tempo dura a terapia?
Cada criança possui necessidades específicas. Após a avaliação, é definido um plano terapêutico individualizado.
Os pais participam do processo?
Sim. A participação da família é fundamental para potencializar os resultados e favorecer a generalização das habilidades desenvolvidas em terapia.
Agendamento
Chame no WhatsApp e agende uma avaliação — o primeiro passo para entender a forma de comunicação da sua criança.